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如果宋朝也有高考,面臨“皇帝”和“藝術(shù)家”兩場(chǎng)考試,趙佶會(huì)走進(jìn)哪個(gè)考場(chǎng)呢?

宋朝

宋徽宗趙佶文會(huì)圖

作者:朗博  來(lái)源:世界華人周刊(微信號(hào):wcweekly)

如果宋朝也有高考,面臨“皇帝”和“藝術(shù)家”兩場(chǎng)考試,趙佶會(huì)走進(jìn)哪個(gè)考場(chǎng)呢?

這是宋徽宗趙佶。

宋朝

他這個(gè)皇帝絕對(duì)“不務(wù)正業(yè)”,不去想如何去治理國(guó)家,倒對(duì)書(shū)法和繪畫(huà)有濃厚的興趣。

他重視提倡繪畫(huà),成立了專(zhuān)門(mén)的世界上最早的美術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)校 畫(huà)院。

他放著皇帝不當(dāng),兢兢業(yè)業(yè)地當(dāng)起美術(shù)教授,編寫(xiě)教材,親自授課,培養(yǎng)美術(shù)人才。

為了把最優(yōu)秀的人才吸收到畫(huà)院,徽宗建立考試制度。

美術(shù)考試分成六科:佛道、人物、山水、鳥(niǎo)獸、花竹、屋木。

他親自主持考試,親自出題批卷,不僅考察的考生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),更看他們綜合素質(zhì)和創(chuàng)新意識(shí)。

考試內(nèi)容以文人詩(shī)句來(lái)命題,要求考生畫(huà)出詩(shī)句的意境,構(gòu)思巧妙,不落俗套,做到筆意俱全。

看看當(dāng)時(shí)出現(xiàn)過(guò)什么樣的“高考”滿分答案。

考題一

野水無(wú)人渡,孤舟盡日橫

眾考生為了突出“無(wú)人”的境界,往往是這樣畫(huà)的。 ▼

宋朝

其中一考生的答案得到了徽宗的贊賞,他在船尾畫(huà)出了一個(gè)站立的水鳥(niǎo)。有點(diǎn)像這幅圖 ▼

宋朝

沒(méi)有人的干擾,鳥(niǎo)悠閑地站在船上,其意境更突出“無(wú)人”。

滿分答案像是這樣的 ▼

宋朝

畫(huà)家畫(huà)了一個(gè)臥于船頭的船夫,寂寞失落,百無(wú)聊賴,既突出無(wú)乘客,又突出無(wú)人“渡”,緊扣詩(shī)句。

宋朝

考題二

踏花歸來(lái)馬蹄香

如何表現(xiàn)“踏花歸來(lái)馬蹄香”中的“香”?

考生們抓耳撓腮,煞費(fèi)苦心:“香”是抽象的,只能用鼻子聞到,不能用眼睛看到,怎么畫(huà)出來(lái)?

有的人在馬蹄上畫(huà)一些花瓣,有的人畫(huà)了一批馬匹走在花叢中。

但一考生的別出心裁,讓徽宗也拍案叫絕:一匹飛奔的駿馬,馬蹄的周?chē)袔字缓w,看到蝴蝶,讓人立刻聯(lián)想到了馬蹄“香”味。涵義巧妙,含蓄而有意境。 ▼

宋朝

這位考生當(dāng)然這脫穎而出,以榜首的位置入選畫(huà)院。

宋朝

考題三

竹鎖橋邊賣(mài)酒家

多數(shù)考生用寫(xiě)實(shí)的方式描繪了小橋、竹林、流水等素材。

突出酒店,以小橋、流水、竹林作為陪襯,沒(méi)有表現(xiàn)出“鎖”字的意境。

畫(huà)家的畫(huà)作另辟蹊徑:一泓溪水,小橋橫臥,竹林郁郁蔥蔥,竹林中間一幅隨風(fēng)招展的酒簾,畫(huà)面讓人浮想聯(lián)翩。 ▼

宋朝

畫(huà)面上不見(jiàn)酒店,卻使人感到竹林后面的酒店,形象體現(xiàn)出一個(gè)“鎖”的意境。

宋徽宗欽定李唐為第一名。

李唐因此進(jìn)入畫(huà)院,后來(lái)成為北宋的著名畫(huà)家。

宋朝

李唐《萬(wàn)壑松風(fēng)圖》

宋朝

李唐《采薇圖》局部

宋朝

考題四

深山藏古寺

這個(gè)題目好刁鉆!

畫(huà)中的古寺要“藏”起來(lái),而且還要讓人覺(jué)得它是存在的。

有的在山腰間畫(huà)座古廟,半遮半露,總算有“藏”的意思。 ▼

宋朝

有些只能讓古寺露出小角,也算是“藏”了起來(lái)。 ▼

宋朝

但滿分答案是,崇山峻嶺之中有一個(gè)和尚在挑水。 ▼

宋朝

有和尚挑水,就說(shuō)明附近一定就有他住的寺廟。

但寺廟在哪里,卻找不到,真把這個(gè)“藏”刻畫(huà)得淋漓盡致。

此畫(huà)一下子表現(xiàn)“深山藏古寺”的含蓄深邃境界。構(gòu)思巧妙,滿分!

宋朝

考題五

嫩綠枝頭紅一點(diǎn)

如何表現(xiàn)“嫩綠枝頭紅一點(diǎn),惱人春色不須多”的境界?

中規(guī)中矩的答案就是這樣的 ▼

宋朝

或是這樣的 ▼

宋朝

反正是眾多綠葉配點(diǎn)紅花。

但,詩(shī)意要求“春色不須多”,紅花綠葉這樣的表達(dá)春意太多太濫了。

來(lái)看看滿分答案:

綠樹(shù)叢中一亭閣,一仕女倚欄而立,櫻桃小紅唇在一片綠色中,顯得醒目,人物象形明艷照人。 ▼

宋朝

宋徽宗在繪畫(huà)上,看重想象力,喜歡含蓄的意境,不落俗套,獨(dú)具匠心,真是一名有思想的畫(huà)家。

宋朝

考題六

蝴蝶夢(mèng)中家萬(wàn)里

以為北宋的畫(huà)家個(gè)個(gè)都是“風(fēng)花雪月”,純粹的文藝范,那就錯(cuò)了。

像“蝴蝶夢(mèng)中家萬(wàn)里,子規(guī)枝上月三更”這一考題的滿分答案很有先見(jiàn)之明。

詩(shī)句出現(xiàn)“蝴蝶”、“子規(guī)(杜鵑)”、“樹(shù)枝”、“明月”,表達(dá)了游子孤眠異鄉(xiāng)的空虛寥落心情。

奪魁者王道亨畫(huà)蘇武牧羊假寐,夢(mèng)回故鄉(xiāng)的情景。

蘇武在異國(guó)的冰天雪地中,正在打瞌睡,睡夢(mèng)中一定是千萬(wàn)里遠(yuǎn)的家鄉(xiāng),一幅清冷、凄涼、愁慘的氣氛,令人觸目傷懷。 ▼

宋朝

這幅畫(huà)好像也預(yù)言了徽宗本人的命運(yùn)。

公元1126年,金兵攻破汴京,將徽、欽二帝押送北方,汴京被洗劫一空,北宋滅亡,史稱(chēng)“靖康之恥”。

被囚禁期間,宋徽宗受盡精神折磨,寫(xiě)下了許多晦恨、哀怨,凄涼的詩(shī)句,“家山回首三千里,目斷山南無(wú)雁飛”,這一句算是真正體會(huì)這幅圖的真正境界了。

作為一名藝術(shù)家,他絕對(duì)是當(dāng)時(shí)最優(yōu)秀。他的花鳥(niǎo)草木堪稱(chēng)當(dāng)時(shí)的一絕。

宋朝

宋徽宗《柳鴉蘆雁圖》(局部),縱34厘米、橫223.2 厘米,現(xiàn)藏上海博物館

特別是他創(chuàng)造的“瘦金體”,在中國(guó)書(shū)法發(fā)展歷史中更有獨(dú)特的地位。

誰(shuí)也不能否認(rèn)他在藝術(shù)的驚人成就與才華。

宋朝

宋徽宗《秾芳詩(shī)帖》(局部),縱27.2厘米、橫265.9厘米,現(xiàn)藏臺(tái)北故宮博物院

但宋徽宗趙佶作為一國(guó)之主,身負(fù)重任,卻不務(wù)正業(yè),醉心藝術(shù)。

于個(gè)人,他堪稱(chēng)藝術(shù)家,對(duì)北宋及中國(guó)繪畫(huà)發(fā)展,功不可沒(méi)。于國(guó)家,昏庸無(wú)能,禍國(guó)殃民。

宋朝

宋徽宗《梅花繡眼圖》

一個(gè)天才的藝術(shù)家“別無(wú)選擇”地去當(dāng)皇帝,造就了宋徽宗個(gè)人與宋朝國(guó)家的雙重悲劇。

宋朝

宋徽宗《芙蓉錦雞圖》

這樣看來(lái),今天的高考,雖然殘酷,至少給了考生一個(gè)選擇。

如果宋朝也有高考,面臨“皇帝”和“藝術(shù)家”兩場(chǎng)考試,趙佶會(huì)走進(jìn)哪個(gè)考場(chǎng)呢?

  • 注:北宋畫(huà)院畫(huà)作僅有少量存世,除有圖注外,本文所配畫(huà)作均為后世作品。

如果宋朝也有高考,面臨“皇帝”和“藝術(shù)家”兩場(chǎng)考試,趙佶會(huì)走進(jìn)哪個(gè)考場(chǎng)呢?

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