_{評黃學江的書法藝術(shù)---黃敦} 

    _{黃學江，家安徽滁州來安縣，與南京的江浦僅一水之隔．幼貧，因喜書于１９８７年秋來南京}

_{藝術(shù)學院進修，從予游．黃瓜園藝術(shù)氛圍使其大開眼界．兩年中，游弋翱翔于歷代碑帖中，心摹手}

_{追如渴驥奔泉．結(jié)業(yè)時，學江于南京明鼓樓首次舉辦個展，曾記城樓洞壁，滿布書作，條屏卷冊，}

_{古風猶存．回首往事，其書道顯痕至今，匆匆以過十數(shù)載耶．}

_{此后，常聞學江入展 、 獲獎．體多行草，趣求蒼茫，大抵攻帖以求暢達連綿之勢，又借鑒}

_{清人以碑破帖，取金石氣之生拙，風格因此初成．去歲學攜百張書作再赴黃瓜園，言欲出集，請予}

_{逐張評定．予囑其去張狂姿媚，留平正淡雅．數(shù)月間，一而再，再而三，推敲反復，汰除遴選，可}

_{窺其志在不舍，以出集而尋新路也．}

_{孫過庭＜書譜＞有言：＂初學分布，但求平正，既知平正，務(wù)追險絕，既能險絕，復歸平正．}

_{初謂未及，中則過之；后乃通會，通會之際，人書俱老．＂今觀學江之書，多有險絕之處，若用筆}

_{之大膽、結(jié)字之奇崛 、 布局之波瀾 、 情緒之沖動．所謂險絕者，又如東坡論文，與平淡相對，}

_{正謂燦爛也．然平正與險絕 、 平淡與燦爛皆相互動，非僅為青年至老年之變，蓋一年、 一月 、}

 _{數(shù)日之中，亦可波瀾起伏，＂梅花三弄＂，其循環(huán)往復實規(guī)律也．或謂，通會之際，必至人老，非}

_{也．然通會之際，則必經(jīng)平正至險絕，再至平正，來回輪轉(zhuǎn)，而始知平正之極乃險絕之極，平淡之}

_{極乃燦爛之極也．}

_{學江欲求新路，問予新在何處？予悅新在古也．媚時學語者不為新，能從古出新，又能至通會}

_{之際，比能至通會之際，必能自成家數(shù)，則真新境也．學江以為何如．}

                 _{辛已元月于黃瓜園}

         _{本文作者：南京藝術(shù)學院教授，書法博士生導師}