培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要，德智體美勞全面發(fā)展，人格健全，具有社會責任感、良好的道德修養(yǎng)、健康的心理素質，具有創(chuàng)新精神和一定科學研究能力的生物醫(yī)學與工程科學相結合的復合型人才，掌握數理和生物醫(yī)學的基礎知識、醫(yī)學電子的專業(yè)知識和技能，能在醫(yī)療器械、醫(yī)療衛(wèi)生等相關行業(yè)和企事業(yè)單位從事工程技術開發(fā)、服務、管理和教育等工作。

培養(yǎng)要求

學生主要學習數理、生物醫(yī)學和醫(yī)學電子的基本理論知識與實驗技能，以臨床工程方向為主開展多方向性培養(yǎng)，接受嚴格的科學實驗、技術研發(fā)訓練和初步的科學研究訓練，掌握工程技術在生物醫(yī)學中的應用、產品研發(fā)和管理的基本能力。

主要課程

C語言程序設計、模擬電子技術基礎、信號與系統(tǒng)、數字電子技術基礎、生物醫(yī)學傳感器及檢測技術、單片機原理與應用、電子設計、醫(yī)療設備故障診斷技術、醫(yī)學成像與圖像處理、臨床工程學等課程。

學制及授予學位

學制四年（實習半年）；畢業(yè)后符合條件者授予工學學士學位。

就業(yè)方向

畢業(yè)生主要在生物醫(yī)學工程領域、醫(yī)院醫(yī)學工程部門（醫(yī)學儀器、醫(yī)學影像設備與技術），以及其他電子技術部門、計算機技術部門、信息產業(yè)部門從事研究、開發(fā)、維護與維修、教學及管理等方面的工作。

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