2023年安徽工程大學國家一流專業(yè)介紹
招生專業(yè)
2023/7/28
×2023年國家一流專業(yè)介紹
— 安徽工程大學 —
-01-
國家級一流專業(yè)建設點
國家級特色專業(yè)
工程教育認證專業(yè)
省級一流（品牌）專業(yè)
省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)
專業(yè)特色:
本專業(yè)具有機械工程一級碩士點，建有省級教學團隊及“高端裝備先進感知與智能控制”教育部重點實驗室。在長期教學實踐過程中，本專業(yè)以中國制造2025和地方產業(yè)發(fā)展需求為導向，傳承工藝與裝備傳統(tǒng)優(yōu)勢，融入智能制造新技術，已形成“產學研結合、理論教學與科研實踐相結合、課內教學與課外輔導素質拓展相結合”的培養(yǎng)特色。
-02-
國家級一流專業(yè)建設點
工程教育認證專業(yè)
省級一流（品牌）專業(yè)
省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)
專業(yè)特色：
本專業(yè)獲批“電動汽車主被動隔振與控制技術”省級創(chuàng)新團隊和“智能駕駛與輔助動力技術”校級創(chuàng)新團隊，擁有省級創(chuàng)新平臺“汽車新技術安徽省工程技術研究中心”及校級“新能源汽車及智能駕駛技術”新工科特色實驗室。本專業(yè)扎根產業(yè)，產教研結合，深植OBE理念、教/學持續(xù)創(chuàng)新，形成了“校政企協(xié)同，學賽訓深度融合”的工程創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)特色。
-03-
國家級一流專業(yè)建設點
工程教育認證專業(yè)
省級“六卓越一拔尖”計劃2.0專業(yè)
專業(yè)特色：
本專業(yè)擁有“材料成型及控制工程”省級教學團隊，“高性能有色金屬”省級重點實驗室、虛實結合的智能成型實驗教學平臺。本專業(yè)圍繞“中國制造2025”戰(zhàn)略，立足安徽新材料、高端裝備制造、智能家電、輕量化汽車等產業(yè)，結合新工科和工程教育認證要求，實行“六卓越一拔尖”人才培養(yǎng)模式，建立校政企等多主體協(xié)同育人機制，將材料、機械、控制、計算機等學科交叉融合，培養(yǎng)面向智能成型、數(shù)字化模具設計等領域的復合型和應用型高素質人才。
-04-
國家級一流專業(yè)建設點
工程教育認證專業(yè)
國家級特色專業(yè)建設點
省級一流專業(yè)建設點
國家級本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)
專業(yè)特色：
本專業(yè)依托高端裝備先進感知與智能控制教育部重點實驗室、汽車新技術安徽省工程技術研究中心等平臺，在汽車智能制造與自主駕駛等領域特色顯著。先后入選國家級“第一類特色專業(yè)建設點”、國家級本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)、國家一流專業(yè)建設點、國際工程教育認證專業(yè)�！翱刂瓶茖W與工程”第五輪學科評估獲C+，并獲安徽省高峰學科；“面向復雜加工過程的高效自動化生產線關鍵技術及產業(yè)化”項目獲安徽科技進步一等獎。
-05-
國家級一流專業(yè)建設點
省級“六卓越一拔尖”卓越工程師示范專業(yè)
省級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)
省級特色專業(yè)
省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)
專業(yè)特色：
本專業(yè)具有電子信息專業(yè)碩士點，依托“高端裝備先進感知與智能控制”教育部重點實驗室和檢測技術與自動化裝置安徽省重點實驗室，深度融合地方經濟發(fā)展，注重理論與實踐相結合的工程實踐能力的培養(yǎng)。
-06-
國家級一流專業(yè)建設點
工程教育認證專業(yè)
省級特色專業(yè)
專業(yè)特色：
本專業(yè)以國家級一流本科專業(yè)建設點、省級特色專業(yè)為平臺，構造省內一流的輕紡專業(yè)本科層次人才培養(yǎng)基地。專業(yè)以先進纖維制品設計與制造及智能紡織品與紡織物聯(lián)網(wǎng)為專業(yè)培養(yǎng)特色，服務于安徽地方經濟及長三角區(qū)域經濟一體化發(fā)展的人才培養(yǎng)需求。專業(yè)理念融合智能化、數(shù)字化，聚焦國家和行業(yè)重大需求，突破關系國計民生瓶頸技術問題；以新工程建設理念為指引，構建“技術與產業(yè)”“專業(yè)與多元”的學科交叉人才培養(yǎng)體系。
-07-
國家級一流專業(yè)建設點
工程教育認證專業(yè)
專業(yè)特色：
本專業(yè)食品科學學科為學校博士學位授權立項支撐學科之一，具有食品科學一級學科碩士授權點。每年組織承辦或協(xié)辦全國三只松鼠杯休閑食品創(chuàng)新大賽、安徽省大學生食品創(chuàng)新設計大賽等專業(yè)賽事。專業(yè)開設培養(yǎng)具有未來食品、休閑食品等食品設計與開發(fā)創(chuàng)新能力的“三只松鼠”冠名班。
-08-
國家級一流專業(yè)建設點
省級教改示范專業(yè)
省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)
專業(yè)特色：
本專業(yè)經30多年發(fā)展，逐步形成了與現(xiàn)代生物產業(yè)發(fā)展趨勢相吻合的“綠色生物制造”與“現(xiàn)代生物醫(yī)藥”兩個特色培養(yǎng)方向。專業(yè)擁有省級以上教學、科研平臺5個，省級教學團隊1個。專業(yè)所依托的生物工程一級學科是校博士學位授權立項支撐學科、校高峰Ⅱ類學科，發(fā)酵工程二級學科，是安徽省省級重點學科。目前有生物工程一級學科碩士授權點和生物與醫(yī)藥專業(yè)碩士授權類別。
-09-
應用化學
國家級一流專業(yè)建設點
省級特色專業(yè)
省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)
省級“六卓越一拔尖”卓越人才培養(yǎng)創(chuàng)新計劃
專業(yè)特色：
本專業(yè)始建于2001年，2002年開始招收全日制本科生；2010年，獲批省級應用化學特色專業(yè)，同年獲批省級應用化學專業(yè)綜合改革試點；2021年獲批國家級一流本科專業(yè)建設點。本專業(yè)師資力量雄厚，96%以上教師具有博士學位，其中教授8名，副教授9名，高級職稱占比大于77%。專業(yè)以國家戰(zhàn)略發(fā)展與行業(yè)需求為導向，設置精細化學品化學、新能源材料化學等特色專業(yè)方向，為實體經濟不斷輸送高質量應用型人才。
-10-
國家級一流專業(yè)建設點
國家級工程教育認證專業(yè)
省級“六卓越一拔尖”卓越人才培養(yǎng)創(chuàng)新計劃專業(yè)
專業(yè)特色：
本專業(yè)是校級特色專業(yè)和優(yōu)勢專業(yè)，是安徽工程大學辦學歷史最悠久的專業(yè)之一。結合“智能化工”與“綠色化工”方面的優(yōu)勢，深入推進產教融合，培養(yǎng)面向國家重大需求、服務區(qū)域經濟建設的高級工程技術人才。
-11-
國家級一流專業(yè)建設點
長三角新文科教育認證專業(yè)
省級“六卓越一拔尖”專業(yè)
省級綜合改革試點專業(yè)
專業(yè)特色：
本專業(yè)依托學校工科優(yōu)勢，商科與工科有機融合。依托學校機器人、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、人工智能等新工科特色和優(yōu)勢，強化學科交叉，打造智能制造概論、商務大數(shù)據(jù)應用等課程群。傳承徽商文化，將徽商精神植入學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)。依托蕪湖徽商文化，設置徽商概論、徽商與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程群，將徽商精神融入大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)。借力學�！皣H工程師學院”，培養(yǎng)國際化管理創(chuàng)新人才。與蕪湖本土海螺集團（世界500強）、奇瑞公司等合作建立國際化管理創(chuàng)新人才“拔尖班”。
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國家級一流專業(yè)建設點
省級“六卓越一拔尖”專業(yè)
專業(yè)特色：
本專業(yè)擁有“物流管理”省級教學團隊，“低碳運營與智慧供應鏈管理”省級優(yōu)秀科研創(chuàng)新團隊，省級校企合作實踐教育基地，物流與供應鏈創(chuàng)新研究中心等。本專業(yè)依托學校工科優(yōu)勢，搭建產教融合物流人才培養(yǎng)模式，依據(jù)“產業(yè)+企業(yè)+專業(yè)”校企共建專業(yè)模式要求，對接物流行業(yè)、企業(yè)需求，實施“訂單式”培養(yǎng)，注重理論與實踐結合，培養(yǎng)能就業(yè)、能創(chuàng)業(yè)的“雙能型”人才。
-13-
國家級一流專業(yè)建設點
省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)
專業(yè)特色：
2001年開設環(huán)境設計專業(yè)，是安徽省最早為社會培養(yǎng)和輸送環(huán)境設計專業(yè)人才的本科院校，2021、22年連續(xù)兩年軟科中國大學排名31。環(huán)境設計專業(yè)堅持以市場為導向，依托工科院校的學科優(yōu)勢，堅持藝術與科技相融合，以設計學、美術學、建筑學為支撐，構建地域文脈特征的室內空間設計的理念與方法。堅持設計與建筑工程技術、設計與區(qū)域文化的融合，培養(yǎng)以空間環(huán)境設計能力為主體，以建筑工程素養(yǎng)和區(qū)域文化傳承為兩翼的高素質、復合型設計人才。
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國家級一流專業(yè)建設點
省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)
專業(yè)特色：
本專業(yè)源于1982年創(chuàng)建的裝潢藝術設計專業(yè)，是安徽省最早輸出設計類人才的設計專業(yè)。近三十年的積淀形成了較深厚的專業(yè)底蘊，培養(yǎng)了一批學科帶頭人、企業(yè)家、公司高管、優(yōu)秀設計師等杰出人才。本專業(yè)“立足蕪湖、服務安徽、融入長三角”，堅持設計+數(shù)字技術+地域文化的專業(yè)發(fā)展理念，培養(yǎng)以視覺信息設計能力為核心，懂傳播媒介、精文化創(chuàng)意，德智體美勞全面發(fā)展的高素質應用型設計人才。
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國家級一流專業(yè)建設點
工程教育專業(yè)認證
省級特色示范軟件學院
省級“六卓越一拔尖”卓越人才培養(yǎng)創(chuàng)新項目專業(yè)
省級高水平教學團隊
專業(yè)特色：
本專業(yè)立足安徽，輻射長三角，深度融合地方經濟，面向軟件產業(yè)，強調工程技術能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，構成縱向層次化、橫向模塊化的工程教育培養(yǎng)體系，形成了“三個加強、二個接軌、一個結合”的特色培養(yǎng)模式。
-16-
國家級一流專業(yè)建設點
工程教育專業(yè)認證
省級特色專業(yè)
省級“六卓越一拔尖”卓越人才培養(yǎng)創(chuàng)新項目專業(yè)
省級高水平教學團隊
擁有計算機拔尖實驗班
專業(yè)特色：
本專業(yè)具有軟件工程一級碩士點，計算機技術二級碩士點。專業(yè)面向智能系統(tǒng)，培養(yǎng)軟硬協(xié)同的計算機專業(yè)人才。采取基于項目的教學模式和以問題為導向的探索式學習模式，培養(yǎng)學生從工程全局出發(fā)，綜合運用多學科知識、各種軟硬件技術和現(xiàn)代工程工具解決工程實際問題的能力及綜合素質。同時，專業(yè)開設有計算機拔尖實驗班，以考研與課題研究為抓手，引導優(yōu)秀學生投身計算機學科基礎研究，鼓勵學生加入科研團隊，進導師課題開展初步研究工作，加強學生創(chuàng)新素養(yǎng)訓練，為學生未來學業(yè)發(fā)展奠定深厚基礎。
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國家級一流專業(yè)建設點
省級一流專業(yè)建設點
長三角新文科教育認證專業(yè)
省級振興計劃建設專業(yè)
專業(yè)特色：
本專業(yè)是數(shù)理與金融學院的品牌特色專業(yè)，專業(yè)生源質量佳，高考錄取分數(shù)線穩(wěn)居學校前列。專業(yè)擁有金融工程與金融隨機分析省級人才團隊和金融工程省級教學團隊，形成了教學實踐一體化的培養(yǎng)模式，建立了中國人民銀行蕪湖市中心支行、中信銀行蕪湖分行、國元證券蕪湖營業(yè)部等20個實習基地，外聘銀行、證券近30名行業(yè)兼職教授。此外，專業(yè)擁有金融工程校級重點實驗室，能充分實現(xiàn)銀行、證券和保險等環(huán)境的全真模擬。
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國家級一流專業(yè)建設點
省級一流專業(yè)建設點
省級振興計劃建設專業(yè)
專業(yè)特色：
本專業(yè)立足安徽，輻射長三角，深度融合地方經濟建設，面向新經濟和新產業(yè)，強調大數(shù)據(jù)分析能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，形成了“三個加強、二個接軌、一個結合”（加強數(shù)理基礎、加強創(chuàng)新能力、加強大數(shù)據(jù)分析能力；與企業(yè)接軌、與地方接軌；統(tǒng)計與金融相結合）的特色培養(yǎng)模式。專業(yè)擁有“統(tǒng)計學綜合實驗中心”和“區(qū)塊鏈工程與金融科技智慧實驗中心”兩個實驗平臺。
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國家級一流專業(yè)建設點
省級特色專業(yè)
省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)
專業(yè)特色：
本專業(yè)在安徽省行政管理本科專業(yè)評估中居于全省前三。行政管理專業(yè)以新文科教育理念為指導，“以學生為中心”“以產出為導向”，形成了以國家一流本科專業(yè)建設點為支撐，構建一流課程體系，培育一流人才，服務地方經濟社會發(fā)展為主線的特色發(fā)展模式。
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