數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

專業(yè)簡介

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)是學(xué)校2000年升本后，首批招生的5個本科師范類專業(yè)之一，2022年納入安徽省本科第一批次招生，現(xiàn)為省級一流本科專業(yè)建設(shè)點，省級綜合改革試點和省級卓越教師教育培訓(xùn)計劃項目專業(yè)，已通過國家?guī)煼秾�業(yè)二級認(rèn)證的教育部專家入�？疾�。本專業(yè)注重技能培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生的實踐教學(xué)，使培養(yǎng)的人才更有針對性和實用性,開設(shè)數(shù)學(xué)教育模塊課程，使學(xué)生能夠盡快適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革，準(zhǔn)確把握數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)能夠適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展需求，培養(yǎng)具有高尚的教師職業(yè)道德、高度的社會責(zé)任感、扎實的數(shù)學(xué)專業(yè)知識、突出的教學(xué)技能、出色的育人能力、良好的人文科學(xué)素養(yǎng)、較強(qiáng)的創(chuàng)新能力，能勝任中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、研究和管理的骨干教師。

主要課程

數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、復(fù)變函數(shù)、實變函數(shù)、概率論、數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學(xué)模型、數(shù)學(xué)實驗、C語言與程序設(shè)計、教育學(xué)、心理學(xué)、中學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析、中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計與技能訓(xùn)練等。

師資力量

現(xiàn)有教職工16人，教授5人，副教授4人，高級實驗師1人；博士5人（含在讀）；校級中青年學(xué)科帶頭人2人，校級中青年骨干教師2人;校級教學(xué)名師2人，校級教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎5人，校級教壇新秀2人，省級教壇新秀1人，師資力量雄厚。

畢業(yè)要求

【師德規(guī)范】踐行社會主義核心價值觀，對中國特色社會主義具有強(qiáng)烈的思想認(rèn)同、政治認(rèn)同、理論認(rèn)同和情感認(rèn)同。貫徹黨的教育方針，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，具有良好依法執(zhí)教意識，以立德樹人為己任，立志成為有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好老師。

【教育情懷】熱愛黨的教育事業(yè)，理解教育工作意義，堅定教育信念，具有投身基礎(chǔ)教育事業(yè)的意愿。具有人文底蘊(yùn)和科學(xué)精神，具有健全的人格和健康心理，能夠尊重中學(xué)生的獨立人格，關(guān)愛學(xué)生，富有責(zé)任心，工作細(xì)心、耐心，做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國的引路人。

【學(xué)科素養(yǎng)】掌握數(shù)學(xué)學(xué)科的基本理論，理解數(shù)學(xué)知識體系基本思想和方法，了解數(shù)學(xué)與其他學(xué)科、社會實踐的聯(lián)系；掌握教育學(xué)、心理學(xué)和數(shù)學(xué)教育的基本理論、方法與技能，了解學(xué)習(xí)科學(xué)相關(guān)知識。

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