蘇潔紅，1988年9月生，安徽安慶人，中共黨員，碩士研究生�，F(xiàn)為機(jī)械工程學(xué)院輔導(dǎo)員、團(tuán)總支書記，巢湖學(xué)院2021年度“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”，優(yōu)秀管理骨干。近年參加安徽省人文社科項(xiàng)目1項(xiàng)，主持網(wǎng)絡(luò)名師工作坊項(xiàng)目1項(xiàng)。獲評(píng)第二屆“優(yōu)秀管理骨干”、巢湖學(xué)院2021年度“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“疫情防控先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。在高校輔導(dǎo)員聯(lián)盟平臺(tái)發(fā)布推文6篇，在今日校園“易師說”欄目發(fā)布推文20余篇。所帶學(xué)生中，2014級(jí)汪新登上《人民日?qǐng)?bào) 國家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者優(yōu)秀代表名錄》；2018級(jí)學(xué)生羅健獲得“2019年度安徽省大學(xué)生年度人物提名獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)。所帶學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽獲得校級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)200余項(xiàng)，申報(bào)發(fā)明專利和實(shí)用新型專利超過100個(gè)。

蘇潔紅老師熱愛寫作，在輔導(dǎo)員日常工作中，他充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的育人功能，把立德樹人的責(zé)任扛在肩上；把對(duì)學(xué)生期許放在文字里；把對(duì)學(xué)生的愛放在心里。入職以來，他盡職盡責(zé)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，把輔導(dǎo)員工作九大方面內(nèi)容貫穿于育人工作中，堅(jiān)持“三用”工作總體思路，用責(zé)任心、耐心、細(xì)心和愛心，陪伴學(xué)生成長，引領(lǐng)學(xué)生成長成才。

“用肩”扛起學(xué)生成人之旗

入職之初，蘇潔紅老師積極學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員職業(yè)相關(guān)的理論，參加各類學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和比賽，不斷提升輔導(dǎo)員職業(yè)能力和自身綜合素養(yǎng)，服務(wù)學(xué)生成長。

在班級(jí)管理上，他始終以學(xué)生為中心，把握育人的大方向，掌握學(xué)生行為特點(diǎn)及思想政治狀況，引領(lǐng)青年學(xué)生成長成才。作為學(xué)校輔導(dǎo)員黨史學(xué)習(xí)教育宣講團(tuán)員，他做了《從平凡到偉大——共產(chǎn)黨員的生命圖景》的專題報(bào)告，并錄制了微黨課《從平凡到偉大——共產(chǎn)黨員的生命圖景》，取得了良好效果。同時(shí)，每學(xué)期擔(dān)任職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)課程，有針對(duì)性地幫助學(xué)生解決思想認(rèn)識(shí)、價(jià)值取向、學(xué)習(xí)生活、擇業(yè)交友等方面的具體問題。

他重視學(xué)生的日常管理和習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過主題班會(huì)、學(xué)生骨干的遴選培養(yǎng)、入黨積極分子培養(yǎng)教育、黨員發(fā)展、談心談話、課堂管理等舉措，全方位掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，把學(xué)生日常管理工作做實(shí)、做細(xì)、做小。指導(dǎo)班團(tuán)組織建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。開展班級(jí)制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)生日常行為，對(duì)學(xué)生日常行為提出嚴(yán)格的要求，樹立“紅線”意識(shí)。近年來，他所帶班級(jí)中沒有出現(xiàn)任何違法違紀(jì)行為，一大批學(xué)生積極參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽，獲獎(jiǎng)超200項(xiàng)，其中國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)20余項(xiàng)；學(xué)生申請(qǐng)發(fā)明專利和實(shí)用新型專利近100個(gè)；大創(chuàng)項(xiàng)目10余項(xiàng)。

“用筆”書寫學(xué)生成長之路

蘇潔紅熱愛寫作，在輔導(dǎo)員工作中，他充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺(tái)，積極傳播先進(jìn)文化，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量，推動(dòng)思想政治工作與信息技術(shù)高度融合。加強(qiáng)與學(xué)生的網(wǎng)上互動(dòng)交流，開展思想引領(lǐng)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活輔導(dǎo)、心理咨詢等工作，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地。對(duì)學(xué)生關(guān)心、關(guān)注的問題通過推文的形式予以回應(yīng)，近兩年來，他先后在高校輔導(dǎo)員聯(lián)盟公眾號(hào)、今日校園、巢湖學(xué)院、巢湖學(xué)院學(xué)工在線等微信平臺(tái)共發(fā)布推文30余篇，在校園內(nèi)，引起了較大反響。

如他以“巢湖學(xué)院學(xué)工在線”為網(wǎng)絡(luò)思想陣地，注重解決學(xué)生成長過程中的學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的問題，直面回應(yīng)學(xué)生關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃、專業(yè)選擇、考試、就業(yè)擇業(yè)、考研、心理健康等共性問題。還通過線上積極和學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)、回答，取得了較好的效果。

除此之外，他積極參加學(xué)生管理工作研究。近兩年發(fā)表了和學(xué)生工作相關(guān)的論文2篇，其中一篇被中共中央黨校出版社（一級(jí)出版社）黨的建設(shè)與思想政治工作優(yōu)秀成果匯編（2020年）收錄。主持巢湖學(xué)院網(wǎng)絡(luò)名師工作坊項(xiàng)目1項(xiàng)。參與安徽省高校人文社會(huì)科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目：《偉大抗疫精神融入大學(xué)生日常思想政治教育實(shí)踐研究》。

“用心”澆灌學(xué)生成才之花

蘇潔紅老師將職業(yè)生涯規(guī)劃教育貫穿整個(gè)大學(xué)生涯，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生身心健康，根據(jù)年級(jí)不同和專業(yè)特點(diǎn)，重視學(xué)生專業(yè)課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，用愛心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心，默默滋潤學(xué)生成長，開花青春之花，結(jié)出成才之果。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。蘇潔紅老師堅(jiān)持全過程育人，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)大學(xué)四年做好整體規(guī)劃。每一屆學(xué)生入學(xué)伊始，他就依托入學(xué)教育、職業(yè)生涯規(guī)劃課程和主題班會(huì)，從一開始就讓學(xué)生樹立職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)，樹立遠(yuǎn)大理想，確定人生目標(biāo)。在這一過程中，他又根據(jù)不同年級(jí)的特點(diǎn)，制定不同的育人計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生不斷完善、修正大學(xué)四年職業(yè)生涯規(guī)劃，做好職業(yè)生涯規(guī)劃的具體實(shí)踐：大一側(cè)重適應(yīng)性教育和人生總體規(guī)劃；大二側(cè)重專業(yè)課程學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)提升；大三側(cè)重人生目標(biāo)的具體實(shí)施；大四側(cè)重就業(yè)擇業(yè)。

學(xué)習(xí)是大學(xué)生活的一個(gè)重要方面，但不是全部。蘇老師既重視學(xué)生的理論課程學(xué)習(xí)，又重視學(xué)生綜合能力的提升。在兼任學(xué)院團(tuán)總支書記和學(xué)院兼職組織員期間，他以黨團(tuán)組織建設(shè)為依托，大力開展科技、文化、體育等系列活動(dòng)，組織學(xué)生參加志愿服務(wù)活動(dòng)、暑期三下鄉(xiāng)和各類文化體育比賽。充分發(fā)揮學(xué)生在第二課堂中的創(chuàng)造力和活力，讓學(xué)生在活動(dòng)中成長，在實(shí)踐中成才。所帶班級(jí)中，涌現(xiàn)出了一大批專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、綜合能力強(qiáng)的同學(xué)，得到全院師生的好評(píng)。

他所帶班級(jí)2018級(jí)材料成型及控制工程團(tuán)支部、2018級(jí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化1班團(tuán)支部榮獲“先進(jìn)團(tuán)支部”榮譽(yù)稱號(hào)；2018級(jí)材料成型及控制工程班級(jí)、2018級(jí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化3班榮獲“先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號(hào)。2014級(jí)汪新同學(xué)因?yàn)閷W(xué)科競(jìng)賽成績(jī)突出登上人民日?qǐng)?bào)《國家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者優(yōu)秀學(xué)子代表名錄》。2018級(jí)學(xué)生羅健也是因?yàn)閰⒓訉W(xué)科競(jìng)賽、申報(bào)專利、獲得“2019年度安徽省大學(xué)生年度人物提名獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)。目前所帶2018級(jí)215名同學(xué)中，有近一半的同學(xué)參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽，獲得校級(jí)以上的榮譽(yù)200余項(xiàng)，申報(bào)發(fā)明專利和實(shí)用新型專利超過100個(gè)。

同時(shí)，他自己指導(dǎo)學(xué)生參加安徽省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽榮獲二等獎(jiǎng)。指導(dǎo)學(xué)生參加巢湖學(xué)院第八屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)一項(xiàng)、二等獎(jiǎng)一項(xiàng)、三等獎(jiǎng)一項(xiàng)。指導(dǎo)暑期三下鄉(xiāng)校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)“七彩筑夢(mèng)教育關(guān)愛服務(wù)團(tuán)”在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)考評(píng)中榮獲一等獎(jiǎng)一項(xiàng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)兩項(xiàng)。

入職以來，蘇潔紅在輔導(dǎo)員崗位上慢慢摸索，不斷前行。他個(gè)人也前行中也取得了一定的成績(jī)。他在第五屆、第六屆全國應(yīng)用型人才綜合技能大賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)榮譽(yù)稱號(hào)。在團(tuán)中央“鏡頭中的三下鄉(xiāng)”評(píng)比中，榮獲全國優(yōu)秀指導(dǎo)教師的稱號(hào)。在巢湖學(xué)院第八屆輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，其中談心談話單項(xiàng)獎(jiǎng)。在“我與祖國共奮進(jìn)”主題演講比賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)等榮譽(yù)。特別是在在2021年，他被評(píng)為“疫情防控先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀管理骨干”“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”，這是對(duì)他近年來的工作的高度認(rèn)可。

雖然取得了一些成績(jī)和榮譽(yù)，但他并未因此停止前行的腳步，時(shí)刻牢記作為一名高校教育工作者的職責(zé)和使命，始終把培養(yǎng)又紅又專、德才兼?zhèn)�、全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人作為自己的使命。主動(dòng)走近青年學(xué)生，做青年學(xué)生的知心人；真心關(guān)心青年學(xué)生，做青年學(xué)生的熱心人；悉心教育青年學(xué)生，做青年學(xué)生的引路人。

圖片/教工部提供

文字/教工部提供

編輯/許璐

審稿/陳小波